El proyecto “TXONTXONGILO Eszena”, en colaboración con el TOPIC de Tolosa, integra comunicación, expresión artística y transmisión de valores sociales y se ha presentado al alumnado Educación Primaria del colegio Sagrado Corazón Mundaiz de Donostia.
Los alumnos de primer y tercer curso del grado en Educación Primaria y del doble grado en Educación Primaria y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de la Universidad de Deusto en el campus de San Sebastián participaron el 5 de diciembre en TXONTXONGILO Eszena, un proyecto interdisciplinar dirigido por las profesoras Oihane Korres Alonso y Maite Amondarain-Garrido, y que ha contado con colaboración con TOPIC – Museo y Centro Internacional del Títere de Tolosa. El presente Proyecto de Innovación Docente (PID) surge como respuesta a la necesidad de fortalecer, desde una perspectiva interdisciplinar, las competencias comunicativas, artísticas y socioemocionales del alumnado. En el proyecto están implicadas la asignatura de primero de Competencias Comunicativas para Educadores/as (Gaitasun Komunikatiboak Hezitzaileentzat) y las asignaturas de tercero Educación Artística y su Didáctica (Arte Hezkuntza eta bere Didaktika) y Didáctica de la Lengua y la Literatura (Hizkuntza eta Literaturaren Didaktika II).
En un contexto social y educativo caracterizado por la creciente diversidad y complejidad cultural, así como por la demanda de metodologías activas y creativas, resulta prioritario dotar a los futuros y futuras docentes de herramientas que integren comunicación, expresión artística y transmisión de valores sociales. La Universidad de Deusto, en línea con su misión de formar profesionales competentes y ciudadanos comprometidos, sitúa este objetivo en el centro de su modelo educativo. Este proyecto se ha realizado en colaboración con TOPIC – Museo y Centro Internacional de la Marioneta de Tolosa que ha impartido talleres formativos sobre teatro con títeres al alumnado: un primer taller sobre la elaboración de un guión con títeres; un segundo taller sobre el diseño y la creación de títeres y escenografía; y un último taller sobre dramatización. Con este proyecto el alumnado de distintos cursos ha desarrollado conjuntamente una obra teatral con títeres orientada al público infantil que promueve valores sociales. El impacto social de este proyecto ha quedado reflejado en la representación pública de las obras creadas por el estudiantado al alumnado del primer y segundo cursos de Educación Primaria del colegio Sagrado Corazón Mundaiz de San Sebastián. Tras la representación, los futuros docentes y los jóvenes espectadores han podido compartir las impresiones y sensaciones percibidas en el diálogo informal que se ha creado tras las representaciones.
