Gazteen Euskal Behatokiko Dokumentazio Zentroan 2022ko urrian bildutako dokumentuak on line

IKT / TIC

EMANTZIPAZIOA / EMANCIPACIÓN

• ATXUTEGI, A., 2022. 140 jóvenes y mayores convivirán en 2024 en Getxo en el primer centro intergeneracional del Estado. Deia. https://www.deia.eus/bizkaia/2022/06/28/140-jovenes-mayores-unico-centro-5735852.html
• CARDOSO, M., 2022. Medidas para fomentar el alquiler y ayudar a la emancipación de los jóvenes. BBVA Research. https://www.bbvaresearch.com/wp-content/uploads/2022/08/Emancipacion_de_los_jovenes_y_alquiler.pdf
• DUEÑAS RELLO, É., 2022. Problemas socio-existenciales derivados del alargamiento de la juventud en un contexto de precariedad. RES. Revista Española de Sociología, vol. 31, no. 4, pp. 8. ISSN 1578-2824. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/8585168.pdf
• ECHAVES GARCÍA, A. y ECHAVES, C., 2022. Acercamiento cualitativo a la emancipación residencial en periodos de crisis. Anduli: revista andaluza de ciencias sociales, no. 21, pp. 29-53. ISSN 1696-0270, 2340-4973. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/8217147.pdf 
• LURRALDE PLANGINTZA, ETXEBIZITZA ETA GARRAIO SAILA = DEPARTAMENTO DE PLANIFICAICÓN TERRITORIAL, VIVIENDA Y TRANSPORTES, 2021. Plan Director de Vivienda 2021-23. Diagnóstico socioeconómico y del mercado de la vivienda = 2021-23ko Etxebizitzaren Gida Plana. Diagnostiko sozioekonomikoa eta etxebizitzaren merkatuarena.
• SEVILLANO MONJE, V. y MARTÍN-GUTIÉRREZ, Á., 2022. Programa de apoyo a la transición a la vida adulta en Andalucía para la juventud extutelada. Potencialidades y retos en los márgenes de la emancipación. Pedagogía social: revista interuniversitaria, no. 41, pp. 67-80. ISSN 1989-9742. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/8582529.pdf
• VALENCIA, L.J. y LÓPEZ SORIA, Y., 2021. Los trabajadores con discapacidad y su emancipación. Polo del Conocimiento: Revista científico – profesional, vol. 6, no. 9, pp. 185-202. ISSN 2550-682X. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/8094605.pdf
• VALLEJO SLOCKER, L. y BARRERO RODRÍGUEZ, E., 2021. Participación de los jóvenes en su proceso de emancipación. Sociedad e Infancias, vol. 5, no. 1, pp. 101-104. ISSN 2531-0720. https://revistas.ucm.es/index.php/SOCI/article/view/71386/4564456557698

OSASUNA / SALUD

• AYUNTAMIENTO DE VITORIA-GASTEIZ / GASTEIZKO UDALA, 2022. Cómo cuidar la salud mental de la infancia y la adolescencia en la familia. https://www.youtube.com/watch?v=clxFG6c56Aw
• CANAE, 2022. Salud mental: estudiantes en pandemia. Informe sobre la situación actual y propuestas al respecto. Confederación Estatal de Asociaciones de Estudiantes. https://canae.org/wp-content/uploads/2021/10/Solo-Manifiesto-1.pdf 
• FAD, 2022. Fundación Mutua Madrileña y Fad Juventud lanzan #NoLeDesAlCoco, una campaña para fomentar el bienestar emocional en jóvenes. FAD https://www.fad.es/notas-de-prensa/fundacion-mutua-madrilena-y-fad-juventud-lanzan-noledesalcoco-una-campana-para-fomentar-el-bienestar-emocional-en-jovenes/ 
• FEDEAFES, R., 2021. Infancia, adolescencia y juventud. Con problemas de salud mental en la CAPV. FEDEAFES. https://www.consaludmental.org/publicaciones/Salud-Mental-Infancia-Adolescencia-Juventud-FEDEAFES.pdf 
• ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD y UNICEF, 2021. Conjunto de instrumentos para ayudar a los adolescentes a prosperar. Estrategias para promover y proteger la salud mental de los adolescentes y reducir conductas autolesivas y comportamientos de riesgo. Resumen de orientación. Organización Mundial de la Salud y UNICEF. https://www.observatoriodelainfancia.es/ficherosoia/documentos/8028_d_Adolescentes-prosperar.pdf
• SOLÍS, M.E.C. y [et al.], 2022. Percepción parental de los factores relacionados con la obesidad y el sobrepeso en hijos/as adolescentes. Un estudio cualitativo. Revista española de nutrición humana y dietética, vol. 26, no. 3, pp. 178-188. ISSN 2173-1292. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/8585513.pdf
• THE EUROPEAN HOUSE y AMBROSETTI, 2022. Headway. A new roadmap in Mental Health. Mental Health Index 2.0 Report. The European House – Ambrosetti. https://eventi.ambrosetti.eu/headway/wp-content/uploads/sites/225/2022/09/220927_Headway_Mental-Health-Index-2.0_Report-1.pdf 
• TORRADO, J.M., DUQUE CALVACHE, R. y MESA PEDRAZAS, Á., 2022. El confinamiento por COVID-19: efectos de las condiciones materiales y el contexto social en la salud percibida durante el confinamiento. RES. Revista Española de Sociología, vol. 31, no. 4, pp. 3. ISSN 1578-2824. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/8585163.pdf
• VITORIA GAZTEIZKO UDALA, 2022. Gelditu indarberritzeko. Onartu, eraldatu eta baloratu zure osasun mentala = Repárate: acepta, transforma y valora tu salud mental. https://www.vitoria-gasteiz.org/wb021/was/contenidoAction.do?lang=eu&locale=eu&idioma=eu&uid=u1052e2b_1835e40bf36__7fe5
• VITORIA-GASTEIZKO UDALA = AYUNTAMIENTO DE VITORIA-GASTEIZ, 2022a. Depresioa. Aholkularitzak. Vitoria-Gasteizko Udala = Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz.  https://www.vitoria-gasteiz.org/docs/wb021/contenidosEstaticos/adjuntos/eu/65/17/96517.pdf

SARE SOZIALAK / REDES SOCIALES

• CALVETE ZUMALDE, E., ORUE SOLA, I. y GÁMEZ GUADIX, M., 2022. Una intervención preventiva para reducir el riesgo de grooming online entre los adolescentes. Psychosocial Intervention, vol. 31, no. 3, pp. 177-184. ISSN 1132-0559. https://journals.copmadrid.org/pi/art/pi2022a14
• CASTRO, G. de, 2022. La vida de niños, niñas y adolescentes en el mundo virtual. Riesgos y oportunidades de la generación smartphone en el ecosistema digital. Educo. https://educowebmedia.blob.core.windows.net/educowebmedia/educospain/media/docs/publicaciones/2022/riesgos-y-oportunidades-de-la-generacion-smartphone-en-el-ecosistema-digital.pdf 

GENERO INDARKERIA / VIOLENCIA DE GÉNERO

• DÍAZ FALCÓN, D. y HERNÁNDEZ CARO, A.A., 2021. Estrategia psicoeducativa para la prevención de violencia de género en el noviazgo. Ciencia y Tecnología Revista Científica Multidisciplinar, vol. 21, no. 30, pp. 4-4. ISSN 2661-6734. http://cienciaytecnologia.uteg.edu.ec/revista/index.php/cienciaytecnologia/article/view/441/537 
• FAPMI-ECPAT, 2022. Informe de conclusiones y propuestas del VII Seminario sobre explotación sexual de la infancia y la adolescencia. Madrid: FAMPI-ECPAT. https://ecpat-spain.org/publicamos-el-informe-de-conclusiones-y-propuestas-del-vii-seminario-sobre-explotacion-sexual-de-la-infancia-y-la-adolescencia/
• GRANDA, L. y MORAL JIMÉNEZ, M. de la V., 2022. Dependencia emocional, celos románticos y ciberviolencia en parejas jóvenes. Vigilancia y control emocional. Revista española de drogodependencias, no. 47, pp. 36-54. ISSN 0213-7615. https://www.aesed.com/upload/files/v47n3_mvilla.pdf
• REYES, V.D.L., JAUREGUIZAR ALBONIGA-MAYOR, J. y REDONDO RODRÍGUEZ, I., 2022. La ciberviolencia en parejas jóvenes y factores predictores. Psicología conductual = behavioral psychology: Revista internacional de psicología clínica y de la salud, vol. 30, no. 2, pp. 391-410. ISSN 1132-9483. https://www.behavioralpsycho.com/wp-content/uploads/2022/09/04.De-Los-Reyes_30-2Es.pdf

DROGAK, ADIKZIOAK / DROGAS, ADICCIONES

• EUROPEAN MONITORING CENTRE FOR DRUGS AND DRUG ADDICTION, 2022. Centros escolares y drogas: respuestas sanitarias y sociales. https://www.emcdda.europa.eu/printpdf/publications/mini-guides/schools-and-drugs-health-and-social-responses_es
• MICÓ VALERO, M.V., 2021. Guía breve de intervención en tratamiento de trastorno por juego y videojuegos. Federación Española de Jugadores de Azar Rehabilitados. https://www.fejar.org/?jet_download=8100
• MUTATAYI, C., MORTON, S., ROBLES SOTO, N., PÁLSDÓTTIR, K.I. y VALE PIRES, C., 2022. Implementing a gender approach in drug policies: prevention, treatment and criminal justice. Council of Europe. ISBN 978-92-871-9188-5. https://rm.coe.int/2022-ppg-implementing-a-gender-approach-in-drug-policies-a-pg-handbook/1680a66835 
• NARROS GONZÁLEZ, M.J., GALMÉS CEREZO, M. y CARCELÉN GARCÍA, S., 2022. La percepción de las familias sobre el juego de azar online: factores de riesgo asociados a los menores. REIS: Revista Española de Investigaciones Sociológicas, no. 180, pp. 105-126. ISSN 0210-5233. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/8589778.pdf
• ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD, 2021. Plan de Acción Mundial sobre el Alcohol 2022-2030. Organización Mundial de la Salud. https://cdn.who.int/media/docs/default-source/alcohol/alcohol-action-plan/first-draft/global-alcohol-action_plan_first_draft_es.pdf?sfvrsn=59817c21_5
• TRISTÁN, C. y [et al.], 2021. Observatorio Español de las Drogas y las Adicciones. Informe sobre Adicciones Comporta-mentales 2020. Juego con dinero, uso de videojuegos y uso compulsivo de internet en las encuestas de drogas y otras adicciones en España. EDADES y ESTUDES. Madrid: Ministerio de Sanidad. Delegación del Gobierno para el Plan Nacional sobre Drogas. https://pnsd.sanidad.gob.es/profesionales/sistemasInformacion/sistemaInformacion/pdf/2020_Informe_adicciones_comportamentales.pdf?utm_source=social&utm_medium=Twitter_perfil

AUTOLESIOAK, SUIZIDOA / AUTOLESIONES, SUICIDIO

• FERNÁNDEZ MENÉNDEZ, E., PIQUERAS RODRÍGUEZ, J.A. y SOTO SANZ, V., 2022. Intervenciones cognitivo-conductuales para reducir conductas autolesivas en niños y jóvenes con TEA: Una revisión sistemática. Revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes, vol. 9, no. 3, pp. 9. ISSN 2340-8340. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/8578481.pdf
• NAVARRO GRANADOS, S. y [et al.], 2022. Papel de enfermería en el riesgo de suicidio en niños y adolescentes. Revista Sanitaria de Investigación, vol. 3, no. 8, pp. 66. ISSN 2660-7085. https://revistasanitariadeinvestigacion.com/papel-de-enfermeria-en-el-riesgo-de-suicidio-en-ninos-y-adolescentes/
• VITORIA-GASTEIZKO UDALA = AYUNTAMIENTO DE VITORIA-GASTEIZ, 2022. Suizidioa prebenitzea. Vitoria-Gasteizko Udala = Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz. https://www.vitoria-gasteiz.org/docs/wb021/contenidosEstaticos/adjuntos/eu/65/18/96518.pdf 

SEXUALITAEA / SEXUALIDAD

• GAZTEBERRI, 2022. Gogorik gabeko sexua bikotekideari atsegina emateko. Gazteberri. https://www.gazteberri.eus/?p=13034
• GÓMEZ BUENO, C., GONZÁLEZ CALO, I. y RODRÍGUEZ CORTÁZAR, A.G. de, 2022. Sexo sin protección: contradicciones y lógicas de acción. RES. Revista Española de Sociología, vol. 31, no. 4, pp. 12. ISSN 1578-2824. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/8585172.pdf
• PALACIOS DELGADO, J.R., IFLORES BARLUCEA, P. y CAÑAS MARTÍNEZ, J.L., 2022. Descuento temporal sexual en el comportamiento de riesgo en jóvenes. Psicología conductual = behavioral psychology: Revista internacional de psicología clínica y de la salud, vol. 30, no. 2, pp. 411-426. ISSN 1132-9483. https://www.behavioralpsycho.com/wp-content/uploads/2022/09/05.Palacios_30-2Es.pdf

IKASKETAK, LANA / ESTUDIOS, TRABAJO

• HERNÁNDEZ-BEJARANO, M., 2022. Una aproximación al problema del desempleo juvenil en España. Revista Internacional y Comparada de Relaciones Laborales y Derecho del Empleo, vol. 10, no. 3, pp. 251-285. ISSN 2282-2313. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8586818&orden=0&info=link
• HERNÁNDEZ SEMPERE, I. y ESPUNY VIDAL, C., 2022. Estudios STEM y la brecha digital de género en bachillerato. Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, no. 81, pp. 55-71. ISSN 1135-9250. https://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/2601/1015 
• MARTÍNEZ ROIG, R., LORENZO ÁLVAREZ, C. y MENGUAL ANDRÉS, S., 2022. Preferencias hacia la futura formación online entre la juventud española a partir de su experiencia durante la pandemia: un estudio transversal. Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, no. 81, pp. 105-121. ISSN 1135-9250. https://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/2541/1021 

MIGRAZIOAK / MIGRACIONES

• HERRERA PASTOR, D., RUIZ ROMÁN, C., BERNEDO MUÑOZ, I.M. y CRECENTE DAPENA, M., 2022. Acompañamiento socioeducativo y resiliencia en jóvenes migrantes extutelados: una aproximación desde las oportunidades, los sueños y los apoyos. Pedagogía social: revista interuniversitaria, no. 41, pp. 15-28. ISSN 1989-9742. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/8582525.pdf 
• LAINO, D. y GÓMEZ, S., 2022. Repercusiones subjetivas del aislamiento social preventivo en sujetos migrantes que estudian en la universidad. Pilquen – Sección Psicopedagogía, vol. 19, no. 1, pp. 49-62. ISSN 1851-3115. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/8580090.pdf 

ADIMEN EMOZIONALA / INTELIGENCIA EMOCIONAL

• JUÁREZ PÉREZ-CEA, J., OÑA COTS, J.M. de, MANCILA, I. y CUESTA, L.M., 2022. La resiliencia en jóvenes en riesgo de exclusión: El caso de Coke. Pedagogía social: revista interuniversitaria, no. 41, pp. 81-92. ISSN 1989-9742. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/8582530.pdf
• MÓNACO, E., BARRERA, U. de la y MONTOYA CASTILLA, I., 2022. ¿Son las competencias emocionales mediadoras entre el apego y la satisfacción con la relación de pareja en la juventud? Psicología conductual = behavioral psychology: Revista internacional de psicología clínica y de la salud, vol. 30, no. 2, pp. 427-445. ISSN 1132-9483. https://www.behavioralpsycho.com/wp-content/uploads/2022/09/06.Monaco_30-2Es.pdf 
• VÉLEZ VÉLEZ, R.M., SANZ MARTÍNEZ, O. y BOLÍVAR CHÁVEZ, O., 2021. Estrategia metodológica para el desarrollo de la comunicación asertiva en el proceso de enseñanza en estudiantes de Bachillerato. Revista Cognosis, vol. 6, no. 4, pp. 55-70. ISSN 2588-0578. https://revistas.utm.edu.ec/index.php/Cognosis/article/view/3151/4220

JAZARPENA / ACOSO

ERRONKA DEMOGRAFIKOA / RETO DEMOGRAFICO

• TRANTSIZIO SOZIALAREN ETA 2030 AGENDAREN IDAZKARITZA NAGUSIA = SECRETARÍA GENERAL DE TRANSICIÓN SOCIAL Y AGENDA 2030, 2022. Erronka Demografikoa 2030erako Euskal Estrategia. = Estrategia Vasca 2030 para el Reto Demográfico. Eusko Jaurlaritza = Gobierno Vasco.

BESTE BATZUK / OTROS

• COMISIÓN EUROPEA, 2022. La UE adopta el primer Plan de Acción para la Juventud en la Acción Exterior de la UE. European Commission – European Commission. https://ec.europa.eu/commission/presscorner/detail/es/ip_22_5884
• COSTAS, E., FERRER, C., TABERNER, P. y COTS, J., 2022. Les personas joves a Catalunya. Diagnosi de la situació actual i escenaris futurs. Generalitat de Catalunya. https://dretssocials.gencat.cat/web/.content/JOVENTUT_documents/arxiu/publicacions/col-analisis/Analisi-6.pdf 
• IBAÑEZ CARRASCO, M., CARRASCO CARPIO, M.C. y BONILLA-ALGOVIA, E., 2022. Validez de la Escala de Detección de Sexismo en Adolescentes (DSA) en Castilla-La Mancha, España. Psykhe, vol. 31, no. 2, pp. 9. ISSN 0718-2228. http://ojs.uc.cl/index.php/psykhe/article/view/28041/42883
• INJUVE, 2022. Premios Nacionales de Juventud 2022. Injuve, Instituto de la Juventud. http://www.injuve.es/conocenos/noticia/premios-nacionales-de-juventud-2022
• JUNTA DE ANDALUCÍA, 2022. Plan Estratégico de la Juventud de Andalucía 2022-2026 https://ws101.juntadeandalucia.es/patiojoven/documents/20127/87964/PEJA+%282%29.pdf/98510431-5ea3-6011-5682-0c7c7172e0ed?t=1650547227114 
• LÓPEZ, J., CABRERA, M. y OCAMPO, F., 2020. La importancia de enseñar Ciencias Sociales al estudiante en la actualidad. Revista Cognosis, no. 0, pp. 10. ISSN 2588-0578. https://revistas.utm.edu.ec/index.php/Cognosis/article/view/3396/3311